不登校の原因は多岐にわたり、個々の状況によって異なります。主な要因を以下に分けて説明します。
学校環境の要因
- いじめ
- いじめは不登校の大きな要因の一つです。身体的・心理的ないじめは、被害者の心に深い傷を残し、学校に通うことが難しくなることがあります。
- 学業のプレッシャー
- 成績へのプレッシャーや過度な宿題、試験の重圧が生徒にストレスを与え、学校に行きたくないという気持ちを引き起こすことがあります。
- 教師との関係
- 教師との相性や指導方法が合わない場合、生徒は学校に対する不安感や恐怖感を持つことがあります。
家庭環境の要因
- 家庭内の問題
- 両親の不和や離婚、家庭内暴力などがあると、子供は学校に行く意欲を失いやすくなります。
- 過保護または放任
- 過度な過保護や逆に放任主義も、子供の自主性や学校生活に対する適応力を低下させることがあります。
- 経済的な問題
- 家庭の経済状況が悪化すると、子供は精神的な負担を感じ、不登校になる場合があります。
個人の心理的要因
- 精神的なストレス
- 生徒自身が抱えるストレスや不安、うつ病などの精神的な問題が、不登校の原因となることがあります。
- 発達障害
- ADHD（注意欠陥・多動性障害）やASD（自閉スペクトラム症）などの発達障害を持つ子供は、学校環境に適応しにくく、不登校になりやすいです。
- 人間関係の問題
- 友人関係のトラブルや孤立感も、不登校の一因となります。